T/CI 044—2022 中华优秀传统文化教育讲师培训标准及专业水平等级评价规程-团体标准
目录
| 标准详细信息 | |
|---|---|
| 标准状态 | 现行 |
| 标准编号 | T/CI 044—2022 |
| 中文标题 | 中华优秀传统文化教育讲师培训标准及专业水平等级评价规程 |
| 英文标题 | Training standards of Chinese excellent traditional culture and education lecturers and professional level evaluation procedures |
| 国际标准分类号 | 03.180 |
| 中国标准分类号 | |
| 国民经济分类 | P831 学前教育 |
| 发布日期 | 2022年07月14日 |
| 实施日期 | 2022年07月14日 |
| 起草人 | ：刘孝听、王培源、徐锡琥、邓星益、程正彪、任晓鹏、韩永宁、刘孝听、陈志武王培源、聂延军、张玉勋、李道湘、王廷信、聂振弢、程正彪、宋思伟、徐锡琥、陶雷、李信辉、王锦锋、李猛、姜斌 |
| 起草单位 | 中国智慧工程研究会、中国国际科技促进会青少年创新教育工作委员会、湖南韶山市南岸国学培训学校、湖南南岸国学人力资源管理有限公司、湖南圣铎文化传播有限公司、湖南道甫文化传播有限公司 |
| 范围 | 本文件确定了中华优秀传统文化教育讲师培训标准及专业水平等级评价规程相应的教育适用范围、内容取材范围、专业水平与考核评价要求。 本文件同时适用相应的中华优秀传统文化教育师资培训与考核。 本文件与新时代教育师资培训具有同向性、同律性、同价性和兼容性。 |
| 主要技术内容 | 6 适用对象及目标 6.1 适用对象 各级各类学校及社会各教育培训机构中的中华优秀传统文化教师。 6.2 培养目标 通过本标准的培训与考核，使中华优秀传统文化学科讲师具有：坚定正确的政治方向，高尚的爱国情感，健全的理想人格，自觉的担当精神，较高的传统文化教育理论水平，较强的人文素养和文献典籍解读能力、审美鉴赏能力、书面及口语表达能力、传统经典教育教学能力，成为专注于学习、弘扬、践行、传承、创新中华优秀传统文化教育的生力军。 |
| 是否包含专利信息 | 否 |
| 标准文本 | 查看 |
| 团体详细信息 | |||
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| 团体名称 | 中国国际科技促进会 | ||
| 登记证号 | 51100000500017650Q | 发证机关 | 中华人民共和国民政部 |
| 业务范围 | 技术开发 信息交流 专业展览 业务培训 咨询服务 | ||
| 法定代表人/负责人 | 许军 | ||
| 依托单位名称 | |||
| 通讯地址 | 北京市海淀区中关村东路89号恒兴大厦13F | 邮编 : 100190 | |