T_ISR 1004—2025 校外培训机构（书法）教学质量评价指南-团体标准
目录
| 标准详细信息 | |
|---|---|
| 标准状态 | 现行 |
| 标准编号 | T/ISR 1004—2025 |
| 中文标题 | 校外培训机构（书法）教学质量评价指南 |
| 英文标题 | Quality Evaluation Guide for Calligraphy Teaching in Off-Campus Training Institutions |
| 国际标准分类号 | 03.180 |
| 中国标准分类号 | |
| 国民经济分类 | P839 技能培训、教育辅助及其他教育 |
| 发布日期 | 2025年09月03日 |
| 实施日期 | 2025年09月10日 |
| 起草人 | 马健、李鑫沅、柴辰、刘雅卉、杜子卓、史泽奇、张林兴、孙羽。 |
| 起草单位 | 墨来轩河北教育科技有限责任公司、河北烽雳文化传媒有限公司、河北雯晖企业管理咨询有限公司、河北汇瑜文化传播有限公司、河北省商务厅新闻文化中心（河北省商务研究中心）、河北工业职业技术大学、河北省产品质量监督检验研究院、河北省企业国际战略发展研究会。 |
| 范围 | |
| 主要技术内容 | 校外培训机构（书法）教学质量评价指南 （1）评价原则： 科学性：基于书法教育理论与行业规范确保指标体系和方法科学 全面性：覆盖教学全流程与各要素 可操作性：指标明确、具体、量化便于操作与数据采集 导向性：引导机构规范办学促进书法教育健康发展 （2）评价内容： 教学评价：包括分析与评价、内部审核、管理评审、顾客满意度评价 教学过程评价：包括过程指标（如教学计划执行率等）和结果指标（如学员技能提升率等） （3）评价方法： 评价主体：自评和服务对象反馈 评价方法与操作细则：资料审查法、课堂观察法、访谈法、抽样方法、作品分析法、问卷调查法。 评估方式：专业评审与量化打分结合。 评价周期：常规评价和专项评价。 （4）评价流程： 评价准备阶段：组建评价团队，制定评价计划，准备评价工具，发布评价通知。 评价实施阶段：开展全面自我评估并撰写报告，整理归档。 自评结果处理阶段：汇总结果，撰写报告，反馈结果并整改。 |
| 是否包含专利信息 | 否 |
| 标准文本 | 不公开 |
| 团体详细信息 | |||
|---|---|---|---|
| 团体名称 | 河北省企业国际战略发展研究会 | ||
| 登记证号 | 51130000MJY9414779 | 发证机关 | 河北省民政厅 |
| 业务范围 | 调查研究、咨询服务、评估培训 | ||
| 法定代表人/负责人 | 刘爽 | ||
| 依托单位名称 | |||
| 通讯地址 | 河北省石家庄市建华广场A座1504 | 邮编 : 050032 | |