标准化基础知识图谱 | 认准啦(RenZhunLa.com)
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  •   01标准化管理办法-梳理
    •   01标准化法规
      • 标准化相关法律法规规章制度-梳理
      • 《中华人民共和国标准化法》
      • 《中华人民共和国标准化法》解读
      • 《国家标准管理办法(征求意见稿)》
      • 《工业通信业行业标准制定管理办法》
      • 《地方标准管理办法》
      • 《团体标准管理规定》
      • 《企业标准化管理办法》
      • 《采用国际标准管理办法》
      • 《标准出版发行管理办法》
    •   02标准化技术委员会
      • 全国专业标准化技术委员会管理办法(2020修订版)
  •   02标准化基础标准-学习
    •   专题学习-GBT 1《标准化工作导则》
      •   专题学习-GBT 1.1
        • 专题学习-标准化工作导则1-前言
        • 专题学习-标准化工作导则1-引言
        • 专题学习-标准化工作导则1-1 范围
        • 专题学习-标准化工作导则1-2 规范性引用文件
        • 专题学习-标准化工作导则1-4 文件的类别
        • 专题学习-标准化工作导则1-5 目标原则和要求
        • 专题学习-标准化工作导则1-6 文件名称和结构
        • 专题学习-标准化工作导则1-7 层次的编写
        • 专题学习-标准化工作导则1-8 要素的编写
        • 专题学习-标准化工作导则1-9 要素的表述
        • 专题学习-标准化工作导则1-10 编排格式
        • 专题学习-标准化工作导则1-11附录A(资料性)层次编号示例
        • 专题学习-标准化工作导则1-12附录B(规范性)标准化项目标记
        • 专题学习-标准化工作导则1-13附录C(规范性)条款类型的表述使用的能愿动词或句子语气类型
        • 专题学习-标准化工作导则1-14附录D(规范性)专利
        • 专题学习-标准化工作导则1-15附录E(规范性)文件格式
        • 专题学习-标准化工作导则1-16附录F(规范性)文件中使用的字号和字体
        • 专题学习-标准化工作导则1-17参考文献
      •   专题学习-GBT 1.2
        • 专题学习-标准化工作导则2-前言
        • 专题学习-标准化工作导则2-引言
        • 专题学习-标准化工作导则2-1 范围
        • 专题学习-标准化工作导则2-2 规范性引用文件
        • 专题学习-标准化工作导则2-3 术语和定义
        • 专题学习-标准化工作导则2-4 一致性程度和双编号
        • 专题学习-标准化工作导则2-5 总体原则和要求
        • 专题学习-标准化工作导则2-6 起草步骤
        • 专题学习-标准化工作导则2-7 要素的编写
        • 专题学习-标准化工作导则2-8 附录的编写
        • 专题学习-标准化工作导则2-9附录A
        • 专题学习-标准化工作导则2-10附录B
        • 专题学习-标准化工作导则2-11附录C
        • 专题学习-标准化工作导则2-12附录D
      • 专题学习-标准化工作导则-组成及要点
    •   专题学习-GBT 20001《标准编写规则》
      •   专题学习-GBT 20001.01术语标准
        • 专题学习-标准编写规则-术语标准-1 范围
        • 专题学习-标准编写规则-术语标准-2 规范性引用文件
        • 专题学习-标准编写规则-术语标准-4 术语标准化
        • 专题学习-标准编写规则-术语标准-5 术语标准的制定
        • 专题学习-标准编写规则-术语标准-6 术语编纂
      •   专题学习-GBT 20001.02符号标准
        • 专题学习-标准编写规则-符号标准-1 范围
        • 专题学习-标准编写规则-符号标准-2 规范性引用文件
        • 专题学习-标准编写规则-符号标准-4 总则
        • 专题学习-标准编写规则-符号标准-5 结构
        • 专题学习-标准编写规则-符号标准-6 起草
        • 专题学习-标准编写规则-符号标准-7 符号表的编写
        • 专题学习-标准编写规则-符号标准-8附录 A(资料性附录)符号表的编排示例
        • 专题学习-标准编写规则-符号标准-9附录B(资料性附录)图形符号索引编排示例
        • 专题学习-标准编写规则-符号标准-10参考文献
      •   专题学习-GBT 20001.03分类标准
        • 专题学习-标准编写规则-分类标准-1 范围
        • 专题学习-标准编写规则-分类标准-2 规范性引用文件
        • 专题学习-标准编写规则-分类标准-4 总则
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        • 专题学习-标准编写规则-分类标准-6 要素的起草
        • 专题学习-标准编写规则-分类标准-7 附录A(资料性附录)分类方法示例
        • 专题学习-标准编写规则-分类标准-8 附录B(规范性附录)分类表与代码表的编写细则
        • 专题学习-标准编写规则-分类标准-9 参考文献
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        • 专题学习-标准编写规则-试验方法标准-9 附录C(资料性附录)从实验室间试验结果得到的统计数据和其他数据
        • 专题学习-标准编写规则-试验方法标准-10 参考文献
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      •   专题学习-GBT 20001.07指南标准
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        • 专题学习-标准编写规则-指南标准-4 总体原则与要求
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        • 专题学习-标准编写规则-指南标准-7 要素的表述
        • 专题学习-标准编写规则-指南标准-8 附录A(资料性附录)总则与需考虑的因素示例
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        • 专题学习-标准编写规则-产品标准-4 总则
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        • 专题学习-标准编写规则-产品标准-6 要素的起草
        • 专题学习-标准编写规则-产品标准-7 数值的选择
        • 专题学习-标准编写规则-产品标准-8 附录A(资料性附录)质量评定程序或检验规则
        • 专题学习-标准编写规则-产品标准-9 附录B(资料性附录)包装、运输、贮存要求的编写规则
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      • 专题学习-标准编写规则-组成及要点
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      •   专题学习-GBT 20003.1涉及专利的标准
        • 专题学习-标准制定的特殊程序-涉及专利的标准-1 范围
        • 专题学习-标准制定的特殊程序-涉及专利的标准-2 规范性引用文件
        • 专题学习-标准制定的特殊程序-涉及专利的标准-4 专利处置要求
        • 专题学习-标准制定的特殊程序-涉及专利的标准-5 涉及专利的国家标准制修订的特殊程序
        • 专题学习-标准制定的特殊程序-涉及专利的标准-6 标准实施中的专利处置
        • 专题学习-标准制定的特殊程序-涉及专利的标准-7 附录A(规范性附录)标准制定过程中处置涉及的专利所使用的表格格式
      • 专题学习-标准制定的特殊程序-组成及要点
    •   专题学习-GBT 20004《团体标准化》
      •   专题学习-GBT 20004.1良好行为指南
        • 专题学习-团体标准化-良好行为指南-1 范围
        • 专题学习-团体标准化-良好行为指南-2 规范性引用文件
        • 专题学习-团体标准化-良好行为指南-4 一般原则
        • 专题学习-团体标准化-良好行为指南-5 团体标准化的组织管理
        • 专题学习-团体标准化-良好行为指南-6 团体标准制定程序
        • 专题学习-团体标准化-良好行为指南-7 团体标准的编写
        • 专题学习-团体标准化-良好行为指南-8 团体标准的推广与应用
        • 专题学习-团体标准化-良好行为指南-9 参考文献
      •   专题学习-GBT 20004.2良好行为评价指南
        • 专题学习-团体标准化-良好行为评价指南-1 范围
        • 专题学习-团体标准化-良好行为评价指南-2 规范性引用文件
        • 专题学习-团体标准化-良好行为评价指南-4 基本原则
        • 专题学习-团体标准化-良好行为评价指南-5 评价内容
        • 专题学习-团体标准化-良好行为评价指南-6 评价程序
        • 专题学习-团体标准化-良好行为评价指南-7 附录A(规范性附录)团体标准化良好行为评价指标体系
        • 专题学习-团体标准化-良好行为评价指南-8 参考文献
      • 专题学习-团体标准化-组成及要点
    •   专题学习-企业标准化
      •   专题学习-GBT 15496企业标准体系要求
        • 专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-0 引言
        • 专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-1 范围
        • 专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-2 规范性引用文件
        • 专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-4 总体要求
        • 专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-5 标准体系构建
        • 专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-6 体系运行
        • 专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-7 体系评价与改进
        • 专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-8 附录A(资料性附录)企业标准体系构建规划
        • 专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-9 附录B(资料性附录)相关方及其需求和期望的分析方法和结果应用示例
        • 专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-10 附录C(资料性附录)企业标准体系其他参考模式
      •   专题学习-GBT 15497企业产品实现标准体系
        • 专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-0 前言
        • 专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-1 范围
        • 专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-2 规范性引用文件
        • 专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-3 产品实现标准体系的构成和要求
        • 专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-4 产品标准子体系
        • 专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-5 设计和开发标准子体系
        • 专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-6 生产服务提供标准子体系
        • 专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-7 营销标准子体系
        • 专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-8 售后交付后标准子体系
      •   专题学习-GBT 35778企业标准化工作指南
        • 专题学习-企业标准化-工作指南-0 前言
        • 专题学习-企业标准化-工作指南-1 范围
        • 专题学习-企业标准化-工作指南-2 规范性引用文件
        • 专题学习-企业标准化-工作指南-3 术语和定义
        • 专题学习-企业标准化-工作指南-4 基本原则
        • 专题学习-企业标准化-工作指南-5 策划
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        • 专题学习-企业标准化-工作指南-9 参与标准化活动
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  •   04标准化编写经验-记录
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    • ISO2030战略(ISO STRATEGY 2030)-观点学习
    • 德国联邦经济和能源部(BMWi):德国2050年能源效率战略-中的标准化观点学习
  • 欢迎来到标准化基础知识图谱
04标准化编写经验-记录
标准化, 标准的分类和编码/系统构成, 标准编写注意, 经验
2021-06-23
17
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标准编写要点10-分类和编码/系统构成

待补充。。。

参考文献

1.

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标准编写要点11-总体原则/总体要求
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标准编写要点09-符号和缩略语
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文章
全国专业标准化技术委员会管理办法(2020修订版)

全国专业标准化技术委员会管理办法(2020修订版) (2017年10月30日国家质量监督检验检疫总局令第191号公布,根据2020年10月23日国家市场监督管理

标准编写模板-根据GB/T1.1-2020

1.国家标准模板根据[GB/T 1.1-2020 标准化工作导则 第1部分:标准化文件的结构和起草规则]( 在线预览|GB/T 1.1-20

标准编写知识1-其他常见问题

问题一“指导性技术文件” 是否同”指南标准”一样,不能有要求型条款? 回答:是的。 “指导性技术文件”主要指技术具有一定的先进性,但普适性有待研究,可以以标准的

标准编写注意点1-编写积累

1.用词、表述 资料性提示 需要提示使用者参看、阅看文件自身的具体内容时,应使用“见“提及文件内容的编号,而不应使用诸如“见上文”“见下文”等形式。这类提示属于

标准编写要点15-索引

待补充。。。

标准编写要点14-参考文献

待补充。。。

标准编写要点13-其他技术要素

待补充。。。

标准编写要点12-核心技术要素

附录 附录中不应有适用范围、术语和定义、规范性引用文件等; 。。。 参考文献 GB/T 1.1-2020 标准化工作导则 第1部分:标准化文件的结构和

标准编写要点11-总体原则/总体要求

待补充。。。 参考文献:1.

标准编写要点10-分类和编码/系统构成

待补充。。。 参考文献1.

标准编写要点09-符号和缩略语

1.要求1.1 界定和构成符号和缩略语这一要素用来给出为理解文件所必需的、文件中使用的符号和缩略语的说明或定义,由引导语和带有说明的符号和/或缩略语清

标准编写要点08-术语和定义

1.位置文件的第3章,为了表示概念的分类可以细分为条,每条应给出条标题。 2.理解标准中的术语: 为文件自身服务,便于快速理解文件中涉及的术语的含义; 界定的是

标准编写要点07-规范性引用文件

1.位置该要素应设置为文件的第2章,且不应分条。 规范性引用文件这一要素用来列出文件中规范性引用的文件,由引导语和文件清单构成。 2.引导语规范性引用文件清单应

标准编写要点06-范围

1.位置文件的第1章,如果确有必要,可以进一步细分为条。 2.内容用来界定文件的标准化对象和所覆盖的各个方面,并指明文件的适用界限。必要时,范围宜指出那些通常被

标准编写要点05-引言

待补充。。。

标准编写要点04-前言

1.要求前言这一要素用来给出诸如文件起草依据的其他文件、与其他文件的关系和编制、起草者的基本信息等文件自身内容之外的信息。前言不应包含要求、指示、推荐或允许型条

标准编写要点03-目次

待补充。。。

标准编写要点02-封面

待补充。。。

标准编写要点01-文件名称

1.位置标准文件中有2个地方体现文件名称: 封面中 正文首页的最上方 2.组成元素所使用的元素应不多于三种: “引导要素 + 主体要素 + 补充要素” a)引导

标准编写要点00-文件结构

结构组成graph TD 节点0(标准要素) 节点1(必备要素) 节点2(可选要素) 节点11(封面,前言,名称,范围,规范性引用文件,术语和定义,核心技术要素

专题学习-标准化工作导则2-12附录D

附录D (资料性) 结构编号对照一览表和技术差异及其原因一览表的示例 结构编号对照一览表见示例1,技术差异及其原因一览表见示例2。 示例1: 示例2:

专题学习-标准化工作导则2-11附录C

附录C (资料性) 不同情形下表述技术差异及其原因的示例 与ISO/IEC标准化文件一致性程度为“修改”的国家标准化文件的技术差异及其原因的表述见示例

专题学习-标准化工作导则2-10附录B

附录B (资料性) 前言中表述国家标准化文件与ISO/IEC标准化文件关系的说明示例 通常情况下前言中“国家标准化文件与ISO/IEC标准化文件关系的说明”处的

专题学习-标准化工作导则2-9附录A

附录A (规范性) ISO/IEC标准化文件条款中助动词的翻译 ISO/IEC标准化文件条款表述中助动词和等效表述的翻译见表A.1〜表A.4。 其中,翻译表示要

专题学习-标准化工作导则2-8 附录的编写

8.1 一致性程度为“等同”的国家标准化文件,如果增加了资料性附录,那么这些附录应置于对应ISO/IEC标准化文件的附录之后,并按照在条文中移出时的前

专题学习-标准化工作导则2-7 要素的编写

7.1 封面与ISO/IEC标准化文件有一致性对应关系的国家标准化文件,应在封面上的国家标准化文件名称的英文译名下面,给出一致性程度标识并加圆括号(见

专题学习-标准化工作导则2-6 起草步骤

釆取下述步骤,起草与ISO/IEC标准化文件有一致性对应关系的国家标准化文件。 a) 翻译ISO/IEC标准化文件。忠实于ISO/

专题学习-标准化工作导则2-5 总体原则和要求

5.1 遵守ISO/IEC相关规则和政策文件在遵守ISO、IEC规则和政策文件中有关其出版物的版权、版权使用权、销售和专利等方面规定的前提下,起草与I

专题学习-标准化工作导则2-4 一致性程度和双编号

4.1 一致性程度分类4.1.1 分类国家标准化文件与对应ISO/IEC标准化文件的一致性程度分为:等同、修改和非等效。其中,等同、修改属于采用ISO

专题学习-标准化工作导则2-2 规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有

专题学习-标准化工作导则2-3 术语和定义

GB/T 1.1和GB/T 20000.1界定的以及下列术语和定义适用于本文件。 3.1 标准化文件 standardizing docum

专题学习-标准化工作导则2-1 范围

本文件界定了国家标准化文件与对应ISO/IEC标准化文件1)的一致性程度,确立了以ISO/IEC标准化文件为基础起草国家标准化文件的总体原则

专题学习-标准化工作导则2-引言

标准化是为了建立最佳秩序、促进共同效益而开展的制定并应用标准的活动。为了保证标准化活动有序开展,促进标准化目标和效益的实现,对标准化活动本身确立规则已经成为国内

专题学习-标准化工作导则2-前言

GB/T 1.2-2020 标准化工作导则 第2部分:以ISO/IEC标准化文件为基础的标准化文件起草规则 本文件按照GB/T 1

专题学习-企业标准化-工作指南-12 机构、人员与信息管理

12.1 机构12.1.1 最高管理者最高管理者的标准化工作至少包括: a) 将标准化T作纳入企业发展战略、经营方针和目标; b) 明确与其相适应的标准化机构、

专题学习-企业标准化-工作指南-11 标准化创新

11.1 规划和开展标准化创新工作,促进科技成果快速转化为现实生产力。 11.2 发挥企业的技术、资金、人才等作用,推进产、学、研协同创新。 11.3 将研发的

专题学习-企业标准化-工作指南-10 评价与改进

10.1 可制定企业标准体系和标准化T作的自我评价方案,明确评价范围、评价程序与方法、责任部门、 评价周期等内容。 10.2 评价与改进按 GB/T

专题学习-企业标准化-工作指南-9 参与标准化活动

9.1 釆用国际标准或国外先进标准9.1.1 企业通过采用国际标准或国外先进标准,可消化并吸收所采用标准承载的先进技术,减少技术性贸易障碍,快速适应国际贸易的需

专题学习-企业标准化-工作指南-7 企业标准制(修)订

7.1 企业标准范围7.1.1 没有相应或适用的国家标准、行业标准、地方标准、团体标准时制定的产品/服务标准。 7.1.2 为满足相关方需求制定的产品

专题学习-企业标准化-工作指南-8 标准实施与检查

8.1 实施要求8.1.1 确保实施标准的相关部门和人员得到相应标准。 8.1.2 进行必要的标准化与专业技能培训。 8.1.3 可将标准规定的要求转化为流程图

专题学习-企业标准化-工作指南-6 企业标准体系构建

6.1 构建总则6.1.1 根据对相关方的需求和期望、企业标准化现状的分析,确定标准化对象,设计企业标准体系结 构,建立健全以企业标准为主体的企业标准体系。 6

专题学习-企业标准化-工作指南-5 策划

5.1 策划依据5.1.1 相关方需求和期望,相关方主要包括顾客、所有者、股东、员工、供方和合作伙伴、社会等。 5.1.2 以顾客为关注焦点,并考虑政策、安全、

专题学习-企业标准化-工作指南-4 基本原则

4.1 需求导向企业标准化工作以满足企业发展战略、相关方需求、市场竞争和生产、经营、管理、技术进步等为导 向组织开展。 4.2 合规性符合国家有关法律法规、政策

专题学习-企业标准化-工作指南-3 术语和定义

GB/T 20000.1 界定的术语和定义适用于本文件。为了便于使用,以下重复列出了 GB/T 20000.1 中的某些术语和定义。 3.1

专题学习-企业标准化-工作指南-2 规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文 件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

专题学习-企业标准化-工作指南-1 范围

本标准给出了企业标准化工作策划、企业标准体系构建、企业标准制(修)订、标准实施与检査、参与标准化活动、评价与改进、标准化创新、机构、人员与信息管理的指南。 本标

专题学习-企业标准化-工作指南-0 前言

GB/T 35778-2017 企业标准化工作 指南 GB/T 35778《企业标准化丁作指南》是企业标准化工作系列标准之一,本系列标准结构

专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-8 售后交付后标准子体系

8.1 总则售后/交付后标准子体系结构参见图6。 graph LR 节点0(售后/交付后标准子体系) 节点1(维保服务标准) 节点2(三包服务标准)

专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-7 营销标准子体系

7.1 总则营销标准子体系结构参见图5。 graph LR 节点0(营销标准子体系) 节点1(营销策划标准) 节点2(产品销售标准) 节点0---节点1 节点0

专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-6 生产服务提供标准子体系

6.1 总则生产/服务提供标准子体系结构参见图4。 graph LR 节点0(生产/服务提供标准子体系) 节点1(生产/服务提供计划标准) 节点2(采

专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-5 设计和开发标准子体系

5.1 总则设计和开发标准子体系结构参见图3。 graph TD 节点0(设计和开发标准子体系) 节点1(产品决策标准) 节点2(产品设计标准) 节点3(产品试

专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-4 产品标准子体系

4.1 总则产品标准子体系结构参见图2。 graph TD 节点0(产品标准子体系) 节点1(产品1标准) 节点2(产品2标准) 节点3(产品3标准) 节点4(

专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-3 产品实现标准体系的构成和要求

3.1 构成产品实现标准体系一般包括产品标准、设计和开发标准、生产/服务提供标准、营销标准、售后/交付后标准子体系,结构参见图1。 grap

专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-2 规范性引用文件

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专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-1 范围

本标准规定了企业标准体系中产品实现标准体系的构成和要求。 本标准适用于各种类型、不同规模企业的产品实现标准体系构建,其他组织可参照执行。

专题学习-企业标准化-企业产品实现标准体系-0 前言

GB/T 15497-2017 企业标准体系 产品实现 GB/T 15497《企业标准体系产品实现》是企业标准化工作系列标准之一,本系列标准

专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-10 附录C(资料性附录)企业标准体系其他参考模式

C.1 标准不同的分类C.1.1 按照不同的分类规则,标准可划分为不同类别,示例如下: a) 按标准属性划分为:基础标准、技术标准、管理标准、工作标准等; b)

专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-9 附录B(资料性附录)相关方及其需求和期望的分析方法和结果应用示例

企业开展经营管理活动,需遵从企业自身识别的法律法规和指导标准要求,建立产品实现标准和基础保障标准。企业按照法律法规、相关标准具体条款,将其要求在企业标准中细化(

专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-8 附录A(资料性附录)企业标准体系构建规划

A.1 规划制定企业标准体系构建规划可由企业战略规划的牵头人组织制定,企业标准体系构建规划可以是独立的文件,也可以是企业战略规划的一部分。企业标准体系构建规划应

专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-7 体系评价与改进

企业应按GB/T 19273对企业标准体系进行评价与改进。

专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-6 体系运行

6.1 运行原则体系运行前应得到发布,运行应满足以下原则: a) 整体性,体系应整体运行,体系内各项标准均应得到实施; b) 持续性,体系应持续运行,体系内各项

专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-5 标准体系构建

5.1 需求分析5.1.1 企业通过对相关方的需求和期望及企业标准化现状进行分析,形成企业标准体系构建规划、标准化方针、目标,识别企业适用的法律法规和指导标准的

专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-4 总体要求

4.1 企业标准体系应遵循“PDCA”方法构建、运行、评价与改进。 4.2 企业应以本企业战略为导向,分析需求,策划企业标准体系。根据分析结果宜形成企业标准体系

专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-2 规范性引用文件

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专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-1 范围

本标准规定了企业标准体系总体要求,标准体系构建、运行及评价与改进的要求。 本标准适用于各种类型、不同规模企业的标准体系构建,其他组织可参照执行。

专题学习-企业标准化-企业标准体系要求-0 引言

GB/T 15496-2017 企业标准体系 要求 0.1 总则本标准有助于企业提高整体绩效,实现可持续发展,指导企业根据行业特征、企业特点构建适合企

企业数字化转型-中国石化信息化标准体系建设-案例学习

参考文献:冯媛媛,沈磊.中国石化信息化标准体系建设研究与探讨[J].长江信息通信,2021,34(01)156-159. 为了有效的支撑中国石化数字化转型,为中

工业互联网标准体系2-梳理学习

工业互联网标准的体系框架工业互联网相关技术体系: 在网络互联互通的基础上,通过数据的采集、传输、集成、筛选、使用,基于平台、面向应用,开展制造过程的优化决策、分

工业互联网标准体系-梳理学习

(一)工业互联网标准体系框架工业互联网标准体系框架包括基础共性、总体、应用三大类标准。 graph LR 节点0(工业互联网标准体系) 节点1(基础共性) 节点

知识图谱标准体系-梳理学习

知识图谱标准体系框架,有利于围绕知识图谱技术研究及应用的标准化工作开展,面向市场和技术发展需求逐步开展相关标准化工作。同时,做好总体设计和布局,加强基础共性标准

航天医学工程系统技术标准体系-学习

2020年,结合“十四五”标准化建设规划,坚持新发展理念,加快构建高质量发展的标准体系,充分发挥标准化在载人航天治理体系和治理能力现代化建设中的基础性、战略性作

专题学习-团体标准化-良好行为评价指南-8 参考文献

[1] GB/T 20000.6—2006 标准化工作指南 第6部分:标准化良好行为规范 [2] 《WTO/TBT协定》的附件3“编制、采用

专题学习-团体标准化-良好行为评价指南-7 附录A(规范性附录)团体标准化良好行为评价指标体系

表A.1提供了对社会团体进行团体标准化良好行为评价的评价项目、二级指标以及指标说明。 表A.1 团体标准化良好行为评价指标体系 评价项目 二级指标 指标说明 团

专题学习-团体标准化-良好行为评价指南-6 评价程序

6.1 概述6.1.1 开展团体标准化良好行为评价的程序宜包括申请、受理和公众评议、组织评价、评价结论的通知 和复核,见图1。 graph TD 节点1("申请

专题学习-团体标准化-良好行为评价指南-5 评价内容

5.1 团体标准化良好行为评价的内容宜包括社会团体开展标准化活动的一般原则、标准化组织机构、申诉机制、知识产权管理、团体标准制定程序、团体标准的编写和团体标准的

专题学习-团体标准化-良好行为评价指南-4 基本原则

4.1 自愿团体标准化良好行为评价是自愿性的评价活动,由社会团体根据需要自愿申请开展。 4.2 公开团体标准化良好行为评价的规则、针对每个社会团体的评价过程和评

专题学习-团体标准化-良好行为评价指南-2 规范性引用文件

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专题学习-团体标准化-良好行为评价指南-1 范围

GB/T 20004的本部分确立了对社会团体开展团体标准化良好行为评价的基本原则,提供了评价内容和评价程序等方面的指导和建议。 本部分适用于对社会团体

专题学习-团体标准化-良好行为指南-9 参考文献

[1] GB/T 20000.6—2006 标准化工作指南 第6部分:标准化良好行为规范 [2] 《WTO/TBT协定》的附件3“编制、采用

专题学习-团体标准化-良好行为指南-8 团体标准的推广与应用

团体宜利用培训、论坛、媒体等技术交流与传播途径宣传和推广团体标准。 适宜时,团体宜建立基于其团体标准的合格评定制度,制定有关合格评定方案、符合性标志等合格评定制

专题学习-团体标准化-良好行为指南-7 团体标准的编写

7.1 编写准备编制团体标准前宜充分搜集相应标准化对象的国内外标准、技术法规、技术发展趋势文献、科技文献等参考资料,明确标准的编制目的、范围和内容框架。 7.2

专题学习-团体标准化-良好行为指南-6 团体标准制定程序

6.1 通则6.1.1 团体宜规定团体标准制定程序予以正式发布并实施。团体标准制定程序宜制定为单独的文件,如适宜,也可列入团体的相关制度文件。 团体标准制定程序

专题学习-团体标准化-良好行为指南-5 团体标准化的组织管理

5.1 功能及组织机构5.1.1 功能团体开展标准化活动的组织机构宜具有以下功能: a)标准化决策:包括制定团体标准化的战略规划,对与团体标准化活动相关的政策、

专题学习-团体标准化-良好行为指南-4 一般原则

4.1 开放团体开展标准化活动宜面向所有成员开放,反映成员需求,并确保成员能够有机会参与标准化活动。鼓励团体面向所有方面开放加入团体的渠道。 4.2 公平团体开

专题学习-团体标准化-良好行为指南-2 规范性引用文件

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专题学习-团体标准化-良好行为指南-1 范围

GB/T 20004的本部分提供了团体开展标准化活动的一般原则,以及团体标准制定机构的管理运行、团体标准的制定程序和编写规则等方面的良好行为指南。 本

《国家车联网产业标准体系建设指南(电子产品与服务)》-梳理学习

请注意:以下内容根据《<国家车联网产业标准体系建设指南>系列文件》(工信部联科〔2018〕109号)梳理,仅供学习使用。 前言为了加强顶层设计,全面

《国家车联网产业标准体系建设指南(信息通信)》-梳理学习

请注意:以下内容根据《<国家车联网产业标准体系建设指南>系列文件》(工信部联科〔2018〕109号)梳理,仅供学习使用。 前言为了加强顶层设计,全面

《国家车联网产业标准体系建设指南(总体要求)》-梳理学习

请注意:以下内容根据《<国家车联网产业标准体系建设指南>系列文件》(工信部联科〔2018〕109号)梳理,仅供学习使用。 前 言为了加强顶层设计,全

《国家车联网产业标准体系建设指南(智能网联汽车)》-梳理学习

请注意:以下内容根据《国家车联网产业标准体系建设指南(智能网联汽车)》(工信部联科〔2017〕332号)梳理,仅供学习使用。 前言为了加强顶层设计,全面推动车联

《国家车联网产业标准体系建设指南(车辆智能管理)》-梳理学习

**请注意:**以下内容根据《国家车联网产业标准体系建设指南(车辆智能管理)》(工信部联科〔2020〕61号)梳理,仅供学习使用。 前 言为加强顶层设计,全面推

德国联邦经济和能源部(BMWi):德国2050年能源效率战略-中的标准化观点学习

一、观点学习德国“2050年能源效率战略”多次提及标准: 1、节能标准 更高的能源效率同时也意味着私人消费者可以节省更多的家庭开支,例如:规定家用电器的最低能效

《国家车联网产业标准体系建设指南(智能交通相关)》-梳理学习

请注意:以下内容根据《国家车联网产业标准体系建设指南(智能交通相关)》(工信部联科〔2021〕23号)梳理,仅供学习使用。 前言为了加强顶层设计,全面推动车联网

《标准出版发行管理办法》

注:根据标准出版发行管理办法(1991年11月7日国家技术监督局令第26号发布)整理学习。 标准出版发行管理办法 (1991年11月7日国家技术监督局令第26号

《采用国际标准管理办法》

注:根据 采用国际标准管理办法 (2001年12月4日 国家质检总局令第10号发布) 整理学习。 第一章 总则 第一条 为了发展社会主义市场经济、减少技术性贸易

大数据标准体系框架-梳理学习

来源:大数据标准化白皮书(2020 版)全国信息技术标准化技术委员会大数据标准工作组、中国电子技术标准化研究院,二零二零年九月 graph LR 节点0(大数据

云计算标准体系框架-梳理学习

来源:高林等,云计算技术与标准化,电子工业出版设,2013.09 针对目前云计算迅速发展面临的挑战,结合用户需求、国内外云计算应用情况和技术发展状况,建议云计算

专题学习-标准制定的特殊程序-涉及专利的标准-7 附录A(规范性附录)标准制定过程中处置涉及的专利所使用的表格格式

表A.1至表A.4给出了标准中所涉及的专利在进行披露、实施许可声明和公布时所使用的表格格式。表A.1用于必要专利信息的披露,表A.2用于专利权人或专利申请人对具

专题学习-标准制定的特殊程序-涉及专利的标准-6 标准实施中的专利处置

6.1 标准发布后,发现标准涉及专利但没有专利实施许可声明的,国家标准化行政主管部门应责成全国专业标准化技术委员会或者归口单位在规定时间内获得专利权人或专利申请

专题学习-标准制定的特殊程序-涉及专利的标准-5 涉及专利的国家标准制修订的特殊程序

5.1 预研阶段5.1.1 项目提案方应尽可能广泛地收集项目提案所附的标准建议稿中涉及的必要专利信息,并应按照4.1的规定披露自身及关联者拥有的必要专利,宜按照

专题学习-标准制定的特殊程序-涉及专利的标准-4 专利处置要求

4.1 必要专利信息的披露4.1.1 参与标准制修订的组织或个人应尽早向相关全国专业标准化技术委员会或归口单位披露自身及关联者拥有的必要专利,宜尽早披露其所知悉

专题学习-标准制定的特殊程序-涉及专利的标准-2 规范性引用文件

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专题学习-标准制定的特殊程序-涉及专利的标准-1 范围

GB/T 20003的本部分规定了标准制定和修订过程中涉及专利问题的处置要求和特殊程序。如无特别说明,本部分所提及的专利包括有效的专利和专利申请。 本

物联网标准体系框架-梳理学习

来源:《物联网标准化白皮书》中国电子技术标准化研究院国家物联网基础标准工作组2016年1月 物联网标准体系的建立应遵照全面、明确、兼容、可扩展的原则。在全面综合

物联网标准体系框架2-梳理学习

来源:物联网标准化指南,赵波,程多福,张涌 等,电子工业出版社,2021年1月 物联网标准体系框架包括基础通用、感知、网络、数据处理、应用支撑、应用和使能技术七

ISO2030战略(ISO STRATEGY 2030)-观点学习

来源:ISO STRATEGY 2030 MAKING LIVES EASIER, SAFER AND BETTER The International Org

特色小镇实施标准体系与标准化试点-案例学习

来源:鲁曦,张朵,应朝辉,陈琼,姜康,雷晨,聂婕.特色小镇实施标准体系 打造品牌路径探索——以赤壁羊楼洞古镇为例[J].中国质量与标准导报,2020(05):2

《企业标准化管理办法》

根据来源:http://gkml.samr.gov.cn/nsjg/bzcxs/201903/t20190313_291966.html整理学习。 第一章 总则

《团体标准管理规定》

注:根据国家标准化管理委员会 民政部关于印发《团体标准管理规定》的通知( 国标委〔2019〕1号 )整理学习。 第一章总则第一条 为规范、引导和监督团体标准化工

《地方标准管理办法》

来源: 国家标准化管理委员会——地方标准管理办法 (2020年1月16日国家市场监督管理总局令第26号公布) 国家市场监督管理总局令 第26号 《地方标准管理办

超高清视频标准体系建设指南(2020版)(工信部联科〔2020〕71号)

来源:《工业和信息化部 国家广播电视总局关于印发超高清视频标准体系建设指南(2020版)的通知》(工信部联科〔2020〕71号) 超高清视频标准体系建设指南 (

《工业通信业行业标准制定管理办法》

注:根据 工业通信业行业标准制定管理办法(中华人民共和国工业和信息化部令第55号)整理学习。 工业通信业行业标准制定管理办法 中华人民共和国工业和信息化部令第5

支撑标准制定工作的基础性国家标准体系

基础性国家标准体系组成 GB/T 1《标准化工作导则》 GB/T 20000《标准化工作指南》 GB/T 20001《标准编写规则

专题学习-标准编写规则-产品标准-10 参考文献

[1] GB/T 2471 电阻器和电容器优先数系 [2] GB/T 2822 标准尺寸 [3] GB/T 14436 工业产品保

专题学习-标准编写规则-产品标准-9 附录B(资料性附录)包装、运输、贮存要求的编写规则

B.1 包装需要对产品的包装提出要求时,可将有关内容编入标准,也可引用有关的包装标准。 包装要求的基本内容包括: a)包装技术和方法,指明产品釆用的包装,以及防

专题学习-标准编写规则-产品标准-8 附录A(资料性附录)质量评定程序或检验规则

A.1 检验分类根据行业和产品特点可选择下列一类或多类检验: ——型式检验(例行检验)、定型检验(鉴定检验)、首件检验等; ——出厂检验(常规检验、交收检验)、

专题学习-标准编写规则-产品标准-7 数值的选择

7.1 极限值根据特性的用途可规定极限值[最大值和(或)最小值]。通常一个特性规定一个极限值,但有多个广泛使用的类型或等级时,则需要规定多个极限值。 7.2 可

专题学习-标准编写规则-产品标准-6 要素的起草

6.1 引言可在引言中解释标准和某些要求的目的。(见4.2.4和6.5.2) 6.2 标准名称6.2.1 产品标准如包含了 6.4〜6.9的全部技术要素,可用产

专题学习-标准编写规则-产品标准-5 结构

产品标准的必备要素包括:封面、前言、标准名称、范围、技术要求等。产品标准中要素的典型编排以及每个要素所允许的表述方式见表1。 表1 产品标准中要素的典型编排 要

专题学习-标准编写规则-产品标准-4 总则

4.1 规范性产品标准各要素的起草以及标准的结构和编排格式除应符合GB/T 1.1的相关规定外,还应符合本部分的规定。 4.2 技术要素的选择原则4.

专题学习-标准编写规则-产品标准-2 规范性引用文件

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专题学习-标准编写规则-产品标准-1 范围

GB/T 20001的本部分规定了起草产品标准所遵循的原则、产品标准结构、要素的起草要求和表述规则以及数值的选择方法。 本部分适用于国家、行业、地方和

专题学习-标准编写规则-指南标准-8 附录A(资料性附录)总则与需考虑的因素示例

本附录以标准文本形式给出示例的目的,在于帮助标准使用者理解GB/T 20001本部分的相关规定。示例仅是为了说明本部分的规定而编写或由其他文件改编,选

专题学习-标准编写规则-指南标准-7 要素的表述

7.1 指南标准通常包含指导、建议或信息等。在表述上,指导宜使用推荐型条款或陈述型条款,建议应使用推荐型条款,信息应使用陈述型条款。指南标准中不应含有要求型条款

专题学习-标准编写规则-指南标准-6 要素的编写

6.1 标准名称6.1.1 指南标准的标准名称应包含词语“指南”,以表明标准的类型。通常,词语“指南“应置于标准名称的补充要素中(见示例1和示例2)。在编写标准

专题学习-标准编写规则-指南标准-5 结构

指南标准的必备要素包括:封面、前言、标准名称、范围、需考虑的因素。指南标准中各类要素的典型编排以及每个要素所允许的表述形式见表1。 表1 指南标准中要素的典型编

专题学习-标准编写规则-指南标准-4 总体原则与要求

1 范围GB/T 20001的本部分确立了起草指南标准的总体原则和要求,规定了指南标准的结构以及标准名称、范围、总则、需考虑的因素和附录等要素的编写和

专题学习-标准编写规则-指南标准-2 规范性引用文件

1 范围GB/T 20001的本部分确立了起草指南标准的总体原则和要求,规定了指南标准的结构以及标准名称、范围、总则、需考虑的因素和附录等要素的编写和

专题学习-标准编写规则-指南标准-1 范围

1 范围GB/T 20001的本部分确立了起草指南标准的总体原则和要求,规定了指南标准的结构以及标准名称、范围、总则、需考虑的因素和附录等要素的编写和

专题学习-标准编写规则-规程标准-7 附录A(资料性附录)规程标准编写示例

本附录以标准文本形式给出示例的目的,在于帮助标准使用者理解GB/T 20001的本部分的相关规定。示例仅是为了说明本部分的规定而编写或由其他文件改编,

专题学习-标准编写规则-规程标准-6 要素的编写

6.1 标准名称6.1.1 规程标准的名称应包含词语“规程”,以表明标准的类型。通常词语“规程”应置于标准名称的补充要素中(见示例1)。在编写标准的某个部分的名

专题学习-标准编写规则-规程标准-5 结构

规程标准的必备要素包括:封面、前言、标准名称、范围、程序确立、程序指示、追溯/证实方法。规程标准中各个要素的典型编排及每个要素所允许的表述形式见表1。

专题学习-标准编写规则-规程标准-4 总体原则和要求

4.1 总体原则4.1.1 可操作性原则可操作性原则即标准中规定的履行程序的行为指示清晰、明确、具体、容易操作或履行。 可操作性原则意味着只要执行标准中规定的行

专题学习-标准编写规则-规程标准-2 规范性引用文件

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专题学习-标准编写规则-规程标准-1 范围

GB/T 20001的本部分确立了起草规程标准的总体原则和要求,规定了规程标准的结构以及标准名称、范围、程序确立、程序指示和追溯/证实方法等

专题学习-标准编写规则-规范标准-7 附录A(资料性附录)规范标准编写示例

附录 A (资料性附录) 规范标准编写示例 本附录以标准文本形式给出示例的目的,在于帮助标准使用者理解GB/T 20001的本部分的相关规定。示例仅是为了说明本

专题学习-标准编写规则-规范标准-6 要素的编写

6.1 标准名称6.1.1 规范标准的名称应包含词语“规范”,以表明标准的类型。如果标准中只包含要素“要求”和“证 实方法”,或者同时还包含其他方面(例如,符号

专题学习-标准编写规则-规范标准-5 结构

规范标准的必备要素包括:封面、前言、标准名称、范围、要求和证实方法。规范标准中各个要素的典型编排以及毎个要素所允许的表述形式见表1。 表1 规范标准中要素的典型

专题学习-标准编写规则-规范标准-4 总体原则和要求

4.1 总体原则4.1.1 目的导向原则目的导向原则是标准的技术要素中拟标准化的特性或内容的选取原则,即标准中拟标准化的特性或内容的选取与确定取决于标准化的目的

专题学习-标准编写规则-规范标准-2 规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 G

专题学习-标准编写规则-规范标准-1 范围

GB/T 20001的本部分确立了起草规范标准的总体原则和要求,规定了规范标准的结构以及标准名称、范围、要求和证实方法等必备要素的编写和表述规则。 本

专题学习-企业标准化-组成及要点

企业标准化的组成截至目前,企业标准化组成梳理如下: GB/T 15496 企业标准体系 要求; GB/T 15497 企业标准体系 产品实现

专题学习-标准编写规则-试验方法标准-10 参考文献

[1] GB/T 533—2008 硫化橡胶或热塑性橡胶 密度的测定 [2] GB/T 6682—2008 分析实验室用水规格和试验方法 [

专题学习-标准编写规则-试验方法标准-9 附录C(资料性附录)从实验室间试验结果得到的统计数据和其他数据

可在资料性附录中列出从实验室间试验结果得到的统计数据和其他数据。即以数据表的形式列出对方法的合作研究结果进行统计分析得到的数据(下面给出了一个示例)。 在表格中

专题学习-标准编写规则-试验方法标准-8 附录B(资料性附录)精密度条款表述形式的示例

示例1〜示例4给出了重复性条件下精密度条款的表述形式。示例5〜示例7给出了再现性条件下精密度条款的表述形式。 在重复性条件下,当精密度用绝对项表示时,精密度条款

专题学习-标准编写规则-试验方法标准-7 附录A(规范性附录)适用于化学分析试验方法的编写细则

A.1 化学品命名化学品命名宜采用《无机化学命名原则》和《有机化学命名原则》的规定。(这两个文件是根据“国际理论化学与应用化学联合会”制定的关于高纯度化学品命名

专题学习-标准编写规则-试验方法标准-6 要素的起草

6.1 标准名称试验方法标准的名称通常由三种要素组成:试验方法适用的对象、所测的指定特性、试验方法的性质。 示例1:工业用轻烯烃 痕量氯的测定 威克鲍尔德(Wi

专题学习-标准编写规则-试验方法标准-5 结构

试验方法标准的必备要素包括:封面、前言、标准名称、范围、仪器设备、样品、试验步骤、试验数据处理。 试验方法标准中各要素的典型编排以及每个要素所允许的表述形式见表

专题学习-标准编写规则-试验方法标准-4 总则

4.1 试验方法标准的结构和编写规则及编排格式应符合GB/T 1.1的规定。 4.2 针对同一特性的测定,由于适用的产品不同,基于的测试技术不同等原因

专题学习-标准编写规则-试验方法标准-2 规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 G

专题学习-标准编写规则-试验方法标准-1 范围

GB/T 20001的本部分规定了试验方法标准的结构以及原理、试验条件、试剂或材料、仪器设备、样品、试验步骤、试验数据处理、试验报告等内容的起草规则。

专题学习-团体标准化-组成及要点

团体标准化的组成截至目前,团体标准化组成梳理如下: 第1部分:良好行为指南; 第2部分:良好行为评价。 团体标准化的要点第1部分:良好行为指南近年来,为满足市场

专题学习-标准编写规则-分类标准-9 参考文献

[1] GB/T 4754—2011 国民经济行业分类 [2] GB 11643—1999 公民身份号码 [3] GB/T 15161—19

专题学习-标准编写规则-分类标准-8 附录B(规范性附录)分类表与代码表的编写细则

B.1 代码栏B.1.1 代码一般在代码栏内左起顶格书写。当代码栏中给出全码时,可选择左起顶格书写或居中对齐书写(见附录A的示例1)。当代码层次较多时,代码栏可

专题学习-标准编写规则-分类标准-7 附录A(资料性附录)分类方法示例

线分类法见示例1,面分类法见示例2,混合分类法见示例3。 示例1: 注:上表选自 GB/T 25071—2010。 珠宝玉石及贵金属产品分类采用线分类

专题学习-标准编写规则-分类标准-6 要素的起草

6.1 标准名称6.1.1 分类标准的名称应含有分类的对象和分类的内容两个必备的要素,分类的内容宜包含文字“分类”或“编码”。 6.1.2 如果标准中仅包含“分

专题学习-标准编写规则-分类标准-5 结构

分类标准的必备要素包括:封面、前言、标准名称、范围。根据具体情况,在特定的分类标准中应至 少包括“分类”和“编码”两个要素中的一个。 分类标准中要素的典型编排以

专题学习-标准编写规则-分类标准-4 总则

分类标准的编写应遵循以下原则: a)规范性:分类标准的结构、各要素的起草与表述以及编排格式应符合GB/T 1.1的规定; b)协调性:制定特定分类标准

专题学习-标准编写规则-分类标准-2 规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 G

专题学习-标准编写规则-分类标准-1 范围

GB/T 20001的本部分规定了分类标准的结构、分类原则以及分类方法和命名、编码方法和代码等内容的起草表述规则,并规定了分类表、代码表的编写细则。

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《中华人民共和国标准化法》解读

解读1注:参考《中国质量报》内容梳理。 全国人民代表大会常务委员会第三十次全体会议审议通过了新修订的《中华人民共和国标准化法》(以下简称《标准化法》)。中国质量

《中华人民共和国标准化法》

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标准化相关法律法规规章制度-梳理

1.中华人民共和国法律《中华人民共和国标准化法》 2.中华人民共和国国务院发布的法规《中华人民共和国标准化法实施条例》 3.中华人民共和国国务院/中央

专题学习-标准编写规则-符号标准-10参考文献

[1] GB/T 2894—2008 安全标志及其使用导则 [2] GB/T 4327—2008 消防技术文件用消防设备图形符号 [3] G

专题学习-标准编写规则-符号标准-9附录B(资料性附录)图形符号索引编排示例

示例1:单列图形符号索引编排示例 示例2:双列图形符号索引编排示例 示例3:带有符号的名称索引编排示例

专题学习-标准编写规则-符号标准-8附录 A(资料性附录)符号表的编排示例

符号表的编排示例见表A.1~表A.8。 表A.1 文字符号表的编排示例 编号 名称 符号 说明 2-015 速度传感器velocity transducer B

专题学习-标准编写规则-符号标准-7 符号表的编写

7.1 通则符号表中的先后顺序应以符号栏中的符号排序为准(见7.3.1)。 7.2 编号栏7.2.1 同一标准中一个编号只对应惟一的符号。仅当符号的应用场合不同

专题学习-标准编写规则-符号标准-6 起草

6.1 标准名称6.1.1 符号标准的名称应给出区分符号类别的表述,如: ——电子管参数符号; ——气体激光器文字符号; ——金属船体制图图形符号。 注:标有下

专题学习-标准编写规则-符号标准-5 结构

符号标准的必备要素包括:封面、前言、名称、范围、符号或含有符号的标志。 表1给出了符号标准中要素的典型编排,并列出了每个要素所允许的内容。编写标准时,可根据文字

专题学习-标准编写规则-符号标准-4 总则

4.1 符号标准的结构和编写规则及编排格式首先应符合GB/T 1.1的规定。 4.2 不同类别图形符号标准中的图形符号设计应分别符合GB/T

专题学习-标准编写规则-符号标准-2 规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 G

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GB/T 20001的本部分规定了符号(包括文字符号、图形符号以及含有符号的标志)标准的结构、起草规则及符号表的编写细则等方面的内容。 本部分适用于各

专题学习-标准化工作导则1-17参考文献

[1] GB/T 1182 产品几何技术规范(GPS) 几何公差形状、方向、位置和跳动公差标注 [2] GB/T 1526 信息处理 数据流

专题学习-标准化工作导则1-16附录F(规范性)文件中使用的字号和字体

附录F(规范性)文件中使用的字号和字体 表F.1规定了文件中各个位置使用的字号和字体。 表F.1 文件中使用的字号和字体 序号 层次、要素及表述 位置 文字内容

专题学习-标准化工作导则1-15附录E(规范性)文件格式

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附录 C(规范性)条款类型的表述使用的能愿动词或句子语气类型 ## C.1 要求 表示需要满足的要求应使用表C.1所示的能愿动词。 表C.1 要求 能愿动词 在

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专题学习-标准化工作导则1-11附录A(资料性)层次编号示例

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专题学习-标准化工作导则1-8 要素的编写

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专题学习-标准化工作导则1-1 范围

本文件确立了标准化文件的结构及其起草的总体原则和要求,并规定了文件名称、层次、要素的编写和表述规则以及文件的编排格式。 本文件适用于国家、行业和地方标准化文件的

专题学习-标准编写规则-术语标准-1 范围

GB/T 20001的本部分规定了术语标准的制定程序和编写要求。 本部分适用于编写术语标准和标准中的“术语和定义”一章,其他术语工作也可参照使用。

专题学习-标准编写规则-组成及要点

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专题学习-标准化工作导则1-引言

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专题学习-标准化工作导则1-前言

GB/T 1.1-2020 标准化工作导则 第1部分:标准化文件的结构和起草规则 本文件按照GB/T 1.1—2020《标准化工作导则 第1部分:标准

00标准化编写经验-记录

。。。

专题学习-标准化工作导则-组成及要点

标准化工作导则的组成标准化是为了建立最佳秩序、促进共同效益而开展的制定并应用标准的活动。为了保证标准化活动有序开展,促进标准化目标和效益的实现,对标准化活动本身